第二章:有個先生不教書[第1頁/共2頁]

深山幽村，老林封閉，世代以種桑養蠶為業，誰家另有閒錢送孩子讀書。到了無能活的年紀，大多都是下地出一膀子力量。

先生就是先生，他從不教書。

隻是先生說過，文人就該當像竹一樣，虛懷若穀，寧折不彎。這是文人時令。

先生走到荊寧麵前，”如何樣，背了多少下？”麵龐馴良，神采慈詳。

靈山陣勢龐大，連綿千裡，或是大山當道，重巒疊嶂，或是奇峰險要，高入雲端。其間深穀幽澗，峯迴路轉。有鳥兒穿雲洞樹，好不歡愉，角鹿低首吃草，一陣鳥鳴，轟動了它，竄進叢林深處。

小小的荊寧也歎了口氣。

先生說文人當淡薄名利，不慕財帛。

他也曾問過先生，為甚麼讓他背這些書，先生隻是故作奧秘一笑，便不再語。

竹門吱呀被推開，先生踱步進入，站在門內，他麵色蠟黃，身材肥胖。一把山羊鬍，一身灰白袍。就如許簡簡樸單的站在那兒。

也多虧他影象力驚人，不然便像其他六個比他稍大的幾個孩子似的，退學四五年了，三十幾頁的《詩書》仍舊背不下來，更有甚者連字都還冇認全。

《百草蟲聞錄》，他已經背完一半了，是先生安排的，先生不教他詩書，隻是讓他背很多奇特的冊本，近似《奇草奇特錄》，《蟲獸怪談》，《藥理大全》，之前荊寧已經背過十幾本了，從三歲退學認完字開端。

而荊寧冇有讀這本書，而是搬了個板凳，移到書架前，踩在上麵，拿出了一本和他胳膊厚度相稱的大書。

荊寧自山上走下，一起逗逗鳥兒，撲撲胡蝶，好不歡愉。鐵錘的家位於山腰，藏在林子深處，一轉彎，便不見了蹤跡。隻要炊煙裊裊從某處飄起。

冇有人理睬荊寧，各自背誦本身的《詩書》，這個文人的根本，講些倫理綱常，為人辦事的原則。薄薄不過三十幾頁。

直到日上中頭，先生起家，伸了伸懶腰。再次呷一口涼透的茶，―句散學，六個頑童飛也似的跑去掏鳥窩，騎竹馬，玩泥巴了。這年紀，本就是放縱玩耍的春秋。

先生的書齋在村莊的邊沿，而村莊坐落在山腳下。這個村莊，隻是一個小村。五十幾戶人家。

荊寧推開竹門，幾張木桌上早已坐了人，不過六個孩童，加上荊寧，一共七個，這便是私塾裡的全數門生了。

荊寧也已經風俗了，翻開大書，就開端背起來，此中語句晦澀，難究其意，荊寧也是半解不懂，似是而非。誰會信賴一個六歲的的小孩子能看懂這些古籍文獻。