第四節 優秀的小提琴學生[第3頁/共3頁]

愛因斯坦冇有答覆，因為他隻要3歲，冇體例說清激起心靈感到的音樂到底是甚麼。他那對亮晶晶的、棕色的大眼睛中閃動出了歡愉的光輝。

――高爾基

我們能夠猜想的是，童年就鐘情於音樂的愛因斯坦早就視音樂為靈魂的安眠地，它就是調和，就是完美。調和、完美是實在的根本，是人生的目標。令人難以置信的是，愛因斯坦在物理學範疇中的劃期間發明，竟然是建立在一個古已有之的美學原則之上的。

為了激起愛因斯坦的音樂興趣，父親特地為他請來了一個本地馳名的小提琴家做他的音樂教員，但願每天放學後，教員能傳授他吹奏小提琴。

――雷鋒

的確，愛因斯坦的平生，對物理學以外的天下頒發過很多群情，但他向來都冇有群情過音樂，他僅僅用本身的心靈去感受，千百次地去感受，彷彿音樂是來自天國的福音一樣。

對所學知識內容的興趣能夠成為學習動機。