第28章 如何問，如何答(2)[第1頁/共4頁]

實在，孩子提出這些題目又有甚麼獵奇特的呢？想想你本身小的時候吧，不是也常常有很多難以開口的題目在內心盤桓嗎？你不是也很想問問父母嗎？為甚麼始終冇問過本身的父母呢？因為你驚駭，怕彆人罵本身不端莊，隻好壓抑著獵奇心，稀裡胡塗地長大。

如果孩子是出於對母親的豪情，你能夠簡樸地答覆：“小孩子是由媽媽肚子裡的一個很小很小的細胞漸漸長大的。等你長到快和小熊玩具那麼大時，就會感覺媽媽身材裡太黑了，開端又踢腿又晃腦袋，想要出來。媽媽就會到病院裡，請大夫阿姨幫手讓你出來。”

為甚麼爸爸媽媽能夠睡在一起，而我卻要本身睡一個房間？

安爾樂是乾甚麼用的？

實在對於這個題目，父母能夠反問孩子：“你如何會想到這個題目呢？”然後通過察看孩子的情感竄改來判定啟事：如果孩子露入迷馳的神采，那是出於對母親的豪情；如果孩子的神采嚴厲而孔殷，那能夠獲得了一些性的資訊；如果孩子處於深思狀，那能夠純粹是出於求知慾；如果孩子的神采是煩躁的，家長就要重視了，能夠是他碰到了甚麼波折或獲得了混亂的資訊。

安吉拉解釋說：父母和孩子談性的題目時，應從小開端，必然要重視他們身材發育到了甚麼程度，話題要適可而止，不能一下子把甚麼都奉告他們，要跟著春秋的增加，循序漸進地讓孩子體味性方麵的知識。這是一種比較好的性教誨體例。

為甚麼爸爸站著尿尿，媽媽卻坐著尿尿？

切忌不懂裝懂。孩子問的有些題目父母一時之間難以答覆清楚，這當中有的是父母曉得其大抵，但不曉得如何答覆才氣簡練瞭然，讓孩子輕易瞭解；另有一種就是父母本身也不曉得答案的。對於這類題目，父母應當查詢質料後再給孩子答覆，切忌不懂裝懂，胡亂答覆。父母還能夠教孩子如何尋求答案。比方，能夠讓孩子和本身一起來看書找答案，這能讓孩子曉得書是有效的東西，從而激發孩子對書的興趣。有些題目如果能夠通過察看來處理，那就指導孩子通過察看和思慮來得出答案。比如孩子問，“螞蟻要把米搬到甚麼處所去呢”，那你就讓孩子察看，看看最後是如何。

那麼，麵對孩子的性發問，父母該如何答覆呢？

棍騙：對孩子一本端莊地說他是山上撿來的或者是石頭裡蹦出來的。

當兩三歲的男孩指著生殖器天真地問父母“這是甚麼”的時候，父母的精確態度應是天然地奉告他：“這是你的小雞雞。”偶然候並不是為了讓孩子完整地把握有關性方麵的知識和學問，而僅僅是為了達到改正孩子性心機方麵的題目，使他不會構成弊端的性看法和態度。