第29章 把故事講到孩子心裡去(1)[第1頁/共4頁]
做父母的都有如許的體味,從孩子咿呀學語開端,就纏著你講一個又有一個的故事。孩子為甚麼都喜好聽故事呢?講故事在孩子的童年餬口中意味著甚麼呢?
講故事對孩子的童年以及此後的生長意義嚴峻。除了上麵說過的,講故事還能夠幫忙孩子體味人、事、物之間的關聯,培養他對邏輯性和對挨次的熟諳,還能夠令孩子體味到更多東西,比如白雪公主的故事,讓孩子曉得,本來吃了有毒的蘋果會死掉;再如二十四孝的故事,能夠讓孩子體味要貢獻父母;孔融讓梨的故事,教孩子學會和彆人去分享等,很多東西在講故事的時候都能夠潛移默化地通報給孩子。
父母和孩子的最好狀況就是家長和孩子之間能夠產生密切的互動。把講故事視為最歡樂的一件事,縱情享用講故事這個過程吧!
兩歲的盈盈已經不再像更小的時候,睡前一瓶適口的牛奶便能夠打發了,具有本身的思惟和表達才氣的她,此時需求的是物質與精力兩頓大餐才氣激起睡意了。精力大餐在盈爸曆經多種調劑以後,終究肯定為睡前“故事會”。
另有一點,中國的父母輕易走入“急功近利”的誤區。中國的家長,大多存在著攀比的心態,本身的孩子絕對不能掉隊於彆人,到處爭強好勝。孰不知,抱著如許的心態去給孩子講故事,常常會挫敗孩子聽故事的主動性,成果適得其反。比方,有的家長給一歲的孩子講《三字經》,對於一歲的孩子而言,他們的說話和認知體係的發育還未完整,如許做,明顯是在拔苗滋長。
父母們,請果斷丟掉那些所謂“忙”的來由,把長久人生中的時候多花一些給孩子,和孩子開開“故事會”、“享用會”,和孩子坐在一起或躺在一起,輕聲講講故事,享用這類人間最竭誠、相互為伴的歡愉光陰吧!
需求引發特彆重視的是:在講故事的過程中,父母常常忽視了孩子的反應和感受,從本身的角度去講故事,如許輕易產生一個題目,那就是:孩子冇法跟上你講故事的速率。以是,在講故事時,家長要重視察看孩子的反應,製止講故事的速率過快,導致你的報告和孩子的收聽之間的“擺脫”。因為一旦擺脫,你和孩子之間就落空了互動,如許也就落空了一個能夠開辟孩子潛能的絕好的機遇。
大家間最竭誠溫馨的豪情莫過於父母與後代之間的親情,而盈爸和盈盈之間睡前10分鐘故事則把這類親情停止了完美的解釋。