119.美貌與智慧並重[第2頁/共4頁]

王教研員是英語作文比賽評審小組的成員。因為何小曼闖到他辦公室去據理力圖的一幕，讓他對何小曼印象深切。過後，他很當真地看了何小曼的作文，不得不承認，比他手頭的一堆“買飯麼力”畢竟是要高出一個身位的。

敲敲桌子，一臉端莊：“向麗娜同窗固然為我們黌舍獲得過很多名譽，但是此次事件，性子非常卑劣。我們校帶領開個會，研討一下，必然會秉公措置。”

但是，經曆過一次穿越重生的她，又很擔憂本身現在究竟還是不是何小曼。

“你醒了？”一個好聽的男聲傳來，不似她兩世生命影象中的任何一個男性。

但校長承諾的“公道”也不是全無說法。向麗娜寫了個檢驗書，在班裡公開報歉。

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何小曼當即發明教誨主任的語氣並不凶悍，與一開端那惡狠狠的一眼態度完整分歧。

“我真的很慚愧……嗚嗚嗚……想起何小曼說過，她寫的作文題跟我一樣, 以是……我就按她的構思重新寫了一遍……嗚嗚嗚……怕評委教員看出來，我隻好用心寫成如許……”

何小曼冇有說話，冒死回想著前情。

不得了啊，這但是黌舍第一次獲得英語類的全市一等獎！

膽量夠大，需求報歉。這就是校長的措置成果。

向麗娜倒是完整崩不住了。尖叫一聲：“都給我滾！”

這是個機遇！

“校長，主任，這是我交給教員的作文。如果何麗娜說的是實話，我的作文應當在河裡，如何會變成碎片扔進了渣滓桶？”

一句看似不偏不倚的話，頓時把校長架到了火上，烤得直冒汗。

何小曼坐在初三（2）班的課堂裡按部就班地複習迎考，在教誨局英語教研組，她的名字在不竭地被人提起。

人的生長與收成，在這些突如其來的事件中交叉，所謂運氣的看重，畢竟還是要靠本身過人的氣力。

向麗娜神情終究開端慌亂，叫道：“你……咄咄逼人！”

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頓時，氛圍變得難堪起來，這即是承認這就是何小曼的作文字文啊。

“該死！”史培軍朝那邊翻了個白眼。

一如何小曼所預感，“天理”這回缺席，固然向麗娜在同窗中間變得申明狼籍，但黌舍並冇有處罰她。

“信。好人冇有好了局。”史培軍很自傲。

“啪”，校長一拍桌子，指著向麗娜，“你膽量真夠大了，還不快向何小曼同窗報歉！”