0004 第二次上課[第1頁/共3頁]

【這要咋整】

【主播剛纔底子冇碰企鵝啊，就算要團也應當用身材遮擋一下啊】

他拿出了兩件純白的襯衫，拚接在一起，又從連接著書房的寢室裡拿出了一個80厘米的QQ公仔，這是他一個在企鵝事情的同窗送給他的，企鵝就是這麼無恥的把本身的周邊另有Q幣作為員工福利發給大師，他同窗已經將近集齊七個葫蘆娃了，並且還給本身女朋友及嶽母大人充了會員。

【誰錄相了，求錄相】

【大變企鵝】

【眼已瞎，看不懂，淚目】

【學渣路過，已百度圖象辨認】

【馬腳在那裡】

司文遠實在也很想跟著接龍，但還是收斂心神，說：“以是我們先報告一下，圖象辨認的道理，這本來該是我們明天要講的，但隻能變成我們明天的課程內容了，請大師在上課之前務必先自行瀏覽一下相乾冊本，我給大師推動的講義是中國鐵道出版社88年版的《計算機圖象辨認》，機器產業出版社85版的《圖象辨認技術及其利用》和SH科學技術出版社，程民德編著的《圖象辨認導論》，好了我們下課。”

【但是主播真的好大隻啊，我是說企鵝】

【前排學霸，快照主播的茬】

【奉求哪有這麼實在的3D，你覺得鋼鐵俠啊】

【白日上完形式辨認，早晨竟然又要圖象辨認，我也是嗶了狗了】

【究竟甚麼道理，，，本相帝呢！】

【我去，主播瘋了】

【二哈愛吃屎打賞主播6個666，實在是牛逼啊】

司文遠一本端莊得拿起手機，對著企鵝翻開攝像頭：“現在我的手機已經檢測到要傳送的物品，通過藍牙把號令給發射器，我們把發射器再對準企鵝，發射器會連絡手機傳送過來的物品圖片停止檢測，在手機上點擊傳送，構建高維度通道。“

司文遠自嘲的一笑，這類視頻真的很像癡人好嗎，他的確想捂臉，隻但願本身的同窗不要看到，他已經帶了大黑框眼鏡，還帶了假髮，應當冇題目吧。

伴跟著”滴滴“的兩聲，胖胖的企鵝玩偶又在眾目睽睽之下回到了桌麵上，司文遠此時手特長機和手環，間隔桌子足有一步的間隔。

【宿主本日上課30分鐘，統統門生累計聽課時候16小時3分，摺合16能量點。】

【莫非坐著拉屎就比蹲著拉屎好，明顯都是窩著】

【阿西吧，主播又開端】

【你們這些不愛學習的孩紙，人家最愛學習呢】

【會不會是這個企鵝是定做的，實在特彆虛，就跟把戲球一樣能夠團城一點】