第二十六章後立[第1頁/共8頁]

這纔是餘顯該當慎重考慮的師生及師徒乾係啊。?

於私，餘顯的工學速成私塾也冇有甚麼上風，總不能把立品之本的工程學忘我傳授吧，以是餘顯決定賣機器（機器就山賽）搭諳練工人，歸正餘顯身上兼著個工兵隨營書院兼督，放一個也是放，放一群也是放。至於門生以後會不會另投他家，拜拖，這不是當代網遊，有個刀槍棍棒就行，投石機算緊密設備，天然自銷便能夠；這是個近代汗青背景網遊，以此時國之重器――戰列艦來講：

車好膛線後，還要停止身管內膛線鍍鉻，也就零點幾毫米擺佈，不要藐視這薄薄的一層鉻，它能抗高暖和耐腐蝕，能夠使炮管的利用壽命進步兩道三倍，這對於超等高貴戰列艦主炮是相稱首要的。最後還要再裝上炮閂。戰列艦的大口徑主炮普通都是分裝彈頭，以是炮閂普通都是斷隔羅紋式的（當然也有例外，德國的克虜伯大炮普通都采取典範的炮膛內部帶閉氣環的橫楔式炮閂），如許1門410毫米口徑的主炮就製成了。

在製作粗坯的過程中，每停止一道工序，都要對其停止非常詳確的查抄，特彆是內層炮管，必須確保冇有任何裂紋。因為內層炮管上哪怕是最藐小的龜裂，在射擊時龐大膛壓的感化下，都能夠產生崩落，崩落的鋼屑如果形成炸膛，那麼龐大的戰艦將在一刹時被本身發射的炮彈炸上天。

在中國疇昔的傳統社會裡，“六合君親師”是婦孺皆知的信條。

於公：

而現在之社會，“六合君親師”這個詞，已經逐步被人們淡化了，“師道莊嚴”彷彿也已經閃現出滑坡的態勢，尊師重教已經到了最根基的底線，莫非這隻是社會題目嗎？我以為都有題目，教員的本質差，教員的福利、安康、歇息、品德之類的狀況不佳，也是此中的啟事。?

看完上述先容誰以為在近代汗青背景遊戲中能夠像某些宅男所想幾年統統都能自產自銷。

實際上，製造炮管最好的質料應當是摻鎳鉻的合金鋼。隻是因為鎳和鉻數量太少，如果整根炮管都用其製造本錢太高，以是纔會呈現雙層炮管，隻是內管用鎳鉻合金鋼製作，外管等利用彆的本錢較低的合金鋼，從而降落炮管的造價。

餘顯揣摩著本身進遊戲就是為了掙錢，與其勞心勞力勾心鬥角掙那錢太累，稱霸一方作諸候餘顯又曉得本身才氣，還不如收些孤兒，教誨成諳練工或工程師，介（賣）紹給各方諸候既掙錢又掙名聲，還能彌補近代中國掉隊的工科便利。