第一卷 那年我們高三 第二十六章 正確率提高20%[第2頁/共4頁]

“好的！”張將聽羅世林講這幾道題，受益匪淺，感受比教員講的更合適本身，“我給我媽中午打個電話，奉告她一聲。”

羅世林一向衝動到下課鈴聲響起，他從桌洞裡抽出一張空缺的試卷，隨便挑了幾道題，試著做了一下，獲得的體味就是，在一些常常輕易會犯弊端的處所，彷彿有人在悄悄的警告本身，這個是輕易草率的處所，要當真對待，連續做了幾道題都是如許，屢試不爽啊。

羅世林想了想，微微搖點頭，無法的苦笑一聲：“趙洋，看來，我們的費事還冇有完呢。”

“嗯，這道，你看，從這裡做一條幫助線疇昔，勾股定理，這條邊不就曉得了嗎？他跟阿誰三角形的邊是相稱的，然後再……”羅世林常常答覆王教員的發問，現在給彆人講起題來，也頭頭是道的。

羅世林很快的就把心態調劑過來了，之前玩遊戲時也有任務失利的時候，不消太放在心上。過了不大一會，果不其然，王教員又風俗性提出一個題目，羅世林腦海裡觸收回任務“王教員的發問十二”。嗬嗬，既然還能接到任務，就好好的去完成吧。

正在怨天憂人的羅世林，俄然聽到腦海裡傳來如許一個聲音，“你獲得了‘王教員的讚美’”。

冇過兩分鐘，趙洋把主機遞到羅世林的麵前，“林哥，這個課間，你看這小子一向鬼鬼祟祟的跟在張將前麵，是誰？”

“題目是吧？”羅世林看到張將手裡的卷子，臉上放出狂熱的光芒，一把接過張將的試卷，“來來，都是哪些題？”

剛坐下的羅世林聽到王教員說不讓本身再答覆了，內心無語至極，是不是本身表示太好了，乃至於王教員感覺本身今後冇需求答題了啊，我的經曆值啊！早曉得就不答覆這麼完美，這麼輕易能獲得的經曆值今後都冇機遇了，那裡去接這類大量的任務啊。

趙洋揚了揚手裡的針孔攝像器主機，“哈哈，我是諸葛亮了，能知後三百年的事？”

張將的成績不是很好，本來就有些不會做的題，明天羅世林找過張將後，張將也冇有費甚麼工夫，把之前不會的題，直接拿過來找羅世林。

王教員的讚美：因為你在完成了任務“王教員的發問十二”時，獲得了王教員的極度對勁，分外誇獎經曆值12點，做題精確率進步20%，有效時候一個月。

不過羅世林現在冇有重視這個，他在思慮“王教員的讚美”裡，那句做題精確率進步20%，這是個甚麼觀點？