第3章 特殊[第3頁/共3頁]

話雖如此，可田義在聽到“培智”二字時，已經懵了。他儘力平複表情，但仍表示出了些許無措。

聞言，田義有些懵。聽，拿甚麼聽？這些孩子曉得甚麼是畫麼？能端莊畫出來麼？講不出，又畫不了，縱他一身藝術細胞，也聽不懂這些特彆孩子的心聲啊。

“好的，感謝您，有勞了！”

“感謝馬校長，願聞其詳！”

這時，坐在中間，慈眉善目，看上去約莫五十多歲的女教員，眼睛裡閃過一絲奪目，看著高深莫測，令人捉摸不透。就在田義的目光對上她的眼睛時，她開口了。

就像剛纔的答覆，固然他先自嘲了一番，但話鋒一轉，緊接著報告本身的上風。

田義答完，一一看過三位口試教員，發明他們都如有所思。

能答出來，父母就很歡暢了。

校長收回如此樸拙的聘請，田義固然心中早已放棄，卻也不好拂了她麵子。