第85章[第2頁/共4頁]

這時，講台上林萌萌的目光掃到了廖琴這邊來，深受打擊的廖琴從速低下頭，她調劑了一下表情，想了想，還是感覺這場語文測驗得靠本身。

測驗結束後，集合在教務處交卷的教員們群情紛繁。

如許，有機遇翻書的時候，廖琴就能把腿放低點兒；監考教員看過來的時候，她就把腿向上緊緊頂住桌子；這類抄書體例對於年青臉皮薄的教員，特彆是男教員特彆有效。除非可巧被他們逮了個正著，不然他們就算再思疑也不敢去女生的大腿根處把書取出來的。

廖琴內心也清楚，她能夠是與她班上某個悔恨背書的門生不謹慎把講義弄更調了，因為考前她一向希冀著抄四周同窗的答案，順手帶來的語文書她底子就冇來得及翻看。內心懊悔交集的廖琴這時感覺本身明天真是不利到家了，她昂首望了眼掛鐘，暈，已經“09:46”了，她已經華侈了快一個鐘頭時候了。

這道題是白話文翻譯題的此中一道。廖琴底子看不懂題目，直接就對著題號把答案抄到了答題卡上的呼應位置：“父親、母親和宗族，全被殛斃或充公為官奴了”

廖琴同窗不曉得的是，這場語文測驗高一四百多個門生插手，有一百多人都或多或少地有些作弊行動，嚴峻的就像廖琴如許，各種作弊手腕使了個遍；怯懦一些的也就瞄了瞄前後襬布同窗的卷子。

之前就有老西席提示過林萌萌了，作弊的門生黌舍底子冇有任何嚴懲辦法，黌舍不出麵，班主任也都懶得嚴管，畢竟抓住的作弊門生是少數，另有好些冇抓住；你這個扣分了阿誰不扣分，到時出來的成績仍舊有水分；如許搞來搞去，作弊民風冇刹住，獨一影響的估計就是各班的測驗排名。所今厥後很多班主任也懶得嚴管了，管得越嚴的越虧損啊。

很快，答案就出來的。廖琴感覺本身的表情終究好了點兒，她擺佈看了眼，見冇人重視到她，她才放心下來，拿起筆抄起答案來。

說乾就乾，廖琴乾脆利落地把試卷翻到名句默寫題，將考題中的那幾句略有些耳熟的名句用前所未有的高效力記在了內心，然後趁監考教員冇重視的時候，行動非常純熟地揭開桌麵，把她特地放在最上麵的語文講義飛速地抽出來放到兩條大腿上，然後整小我往前一頂，大腿和腿上攤開的講義就藏到了課桌正下方，且與桌子緊貼著。