第四章[第2頁/共4頁]

被周東宇定性為“機警”的馬麗麗這時已經曉得了她最想要的“2”號紙條正被楊家平攥在手裡，她眸子子一轉，未語先笑地對楊家平說道：“咦？楊家平，你如何抽到了個‘2’啊，二班今後但是個理科班啊！”

張東來見狀也擠了過來講：“我的是一班，周教員。”

想到昨晚打電話時林萌萌乾脆地掛了他的電話，周東宇不由心想：這小女人必定是被家裡庇護的太好了，啥社會經曆都冇的模樣真是讓人擔憂；瞧瞧與她一同招出去的馬麗麗，多機警，唉！

不一會兒，楊家平和馬麗麗也過來了，周東宇接過紙條一看，他們兩人公然暗裡更調了班級。不過這事楊家平和馬麗麗兩邊誌願，班主任的資訊也還冇張貼出去，何況重生也還冇有開端主子主任打仗，以是周東宇也冇張揚，隻一筆一劃地在表格大將兩人的班級登記在冊。

最後教務處主任楊德義一言堂地決定，就讓這多出來的七班把剩下的門生全都收了，對峙一個學期，下個學期一開學就分文理科，到時候再做大調劑。楊主任敢做出這個決定的來由也很充分：重生退學的這個學期活動多，軍訓、迎新晚會、活動會、國慶長假、期中測驗、建校六十週年大校慶、除夕慶賀會，最後的期末測驗，再加上每個月一次的5天月假，很快就會疇昔的。

你想啊，超著名額也好，報名來得晚也罷，多數都是中考分數偏低或是構造規律性較差的門生，這如果全弄到一個班去，哪個教員敢接辦啊？可如果將貼出去的大字報撕了說不作數彆的分班，不但門生和家長們定見大，也顯得黌舍的兼顧事情做得太差勁了，影響不好。

而早一步分開了教務處的林萌萌已經找到了高一班主任公用的辦公室，在黌舍辦公大樓的三樓。看上麵的張貼在牆上的公示，高一年級的統統任課教員的辦公室都在三樓，而七個班的班主任集合在上樓後的第一間辦公室，估計是為了便利門生有事來找。

如許的一個燙手土豆，需求在高一當班主任的兩位老西席必定是不肯意接辦的，以是他們兩個早就在周東宇打電話給林萌萌的阿誰早晨就把簽給抽走了。不過黌舍也冇做得過分度，教務處把寫著“7”的阿誰紙條挑出來後就讓那兩位老西席抽簽，並冇有任由他們本身選班。

局帶領都點頭了，校長譚益民也隻能咬牙將這動靜傳達回籍裡。

至此，高一七個班的班主任全數都定了下來：一班張東來（政治），二班馬麗麗（數學），三班周康弟（語文），四班劉素淨（英語），五班楊家平（汗青），六班羅豪傑（數學），七班林萌萌（語文）。