第124章[第1頁/共3頁]

我正不知如何是好時，看到媽媽提著一個藍子，雙腿生硬地從村委會走出來。媽媽老了，還不到五十的人，頭髮竟然半白了，背彷彿也駝了。人瘦很走，走起路來，輕飄飄的。我趕快迎上去，悄悄叫了聲：“媽，我返來了。”

海鷗看到了，欣喜地叫了聲“姐”，便一把拿過我的行李箱和塑料袋，大步向房間走去。這小小的行動讓我差點流下淚來，不曉得有多久了，冇有人如許體貼和體貼過我了。

這個天下上，有多少東西是我冇法瞭解的啊。想到這裡，我用力地甩了甩頭髮。但不管如何，設想即將見到三年冇見的媽媽和弟弟，內心還是說不出的衝動。

另有，我們現在實施的是九年任務教誨，那任務教誨到底是甚麼樣的任務呢？如果遵循本義來瞭解，任務教誨就應當算是免費教誨，可究竟又是如何呢？究竟就是，九年任務教誨以後，學費收回了突飛大進的竄改。

媽媽無法地搖點頭：“有甚麼體例，總不能看著你姥姥姥爺刻苦。你孃舅舅媽正在乞貸，歸正這錢遲早都得交。就算現在不交，今後孩子上戶口也是要交，晚交不如早交。”

我摸索著問：“如果交齊了兩萬元錢，他們還會要孃舅舅媽流產嗎？”

這一刻，我飄浮三年的心終究落了下來：我回家了！

媽媽歎了口氣說：“你孃舅孃舅媽甚麼時候回家流產了，他們就甚麼時候放人。如果不流產，就要交齊兩萬元錢，他們纔會放人。”

我孃舅隻要一個兒子，本年８歲了。孃舅和舅媽是上世紀九十年代中期結的婚，當時恰是打算生養最為嚴格的時候。當時候，鄉裡賣力打算生養的人，常常於半夜時分，出期不料地帶一夥治安員開進村落，將地點村落有身或生有兩胎以上孩子的婦女強行帶走，如有不從命的，則五花大綁扔到車上。有的流產上環，有的則直接結紮。如果當事人聞訊跑了，輕則將當事人家裡洗劫一空，爬房推牆，牽牛拉糧。重則牽涉到當事的父母、兄弟、鄰裡。

不管我們情願不肯意，所謂的教改今後，教誨財產化，己是不爭的究竟。

我憤恚地說：“他們這不是明擺著想要錢嗎？”

用腳指頭都想得出，這是黌舍藉機向門生斂才。固然門生及其家長都瞭然黌舍如許做的目，但社會上太多的“霸王條目”早就讓他們見怪不怪了。除了被動地接受無處不在的不公允、不公道，還能做甚麼呢？

我深深吸了一口氣，下認識地加快了法度。