第二百零七章 數一數，比一比[第2頁/共4頁]

越今後看，知識點就越多。

再而後

不管是讀書人，還是淺顯百姓很多看了這兩篇訪談後，立馬便找到上幾期的報紙，重新瀏覽起《三字經》、《弟子規》來。

但是這是當代。

“我沈括平生，無所不通，無所不精，除了一樣政治，而這秦仙傲比我強的就是政治他也在行……”沈括搖了點頭。

秀州。

沈括雜學極其強大，數學、多少特彆短長，對於秦朝的賞格題一開端頗不覺得然，但是一解以後，便曉得了，這兩道題是個坑，是秦朝給天下人挖的超等大坑，公然時候越拖越久，就是冇有能夠領走賞格。

既然明白這一點，這時一看，沈括那裡還不曉得這類教孩子用阿拉伯數字做數學的好處。

“並且這另有……”

……

一個個解讀著這兩篇采訪記錄。而這些解讀的都是讀書人，或者說真正的士子階層，也隻要他們才氣看出四本書的很多長處和好處確如司馬光、程頤所言。

“沈大人。那我走了。”

稍一怔以後，沈括反應過來，眼睛一下便亮起星鬥般的亮光。

“沈大人，這是您要的《數學》。”青年連遞上。“好，好！”沈括迫不及待的接過冊子，秦仙傲上一期報上就說了這一期新報發行時，也會有《數學》教科書同步發行，是以本日一大早沈括便托麵前的青年替他去購書。

沈括看著每一章前麵的練習題，這些練習題也是丹青筆墨連絡。在教科書上出練習題，沈括也是第一次見到。

並且兩人都是傳統學問界持盟主的頂尖角色，代表著老一輩的頂尖程度。

“還記得麼，當初秦仙傲收回要編髮蒙講義時，因皇甫周、呂好問、陳瓘等人向秦仙傲應戰的原因，上麵讓我們大師都來編寫講義，看看與秦仙傲的差異。司馬光、程頤這一次采訪，怕也是為了警告我們。”

沈括拍了拍胸口，這纔看向青年，目光一下便落到青年手中一個冊子上。

“棄繁就簡。這倒合了他一慣倡導口語文，簡化字的常例。”沈括一下來了興趣，連往下翻看起來，看了一會，發明瞭一個特性，這本《數學》能夠說動手極簡樸，不但簡樸，還很風趣，沈括稍一思考，眉又是一挑。

“司馬光、程頤要提攜後輩並非不可，但是秦仙傲還用你們還提攜？可這兩人專為拍秦仙傲馬屁，也不公道，他們的品德品德，豈會噁心到去拍人馬屁？”